Práctica 9. Taller de Pep Hernández

Uno de los recursos que más me ha llamado la atención de la página de Pep Hernández es el proyecto “El libro de la selva. Stop Motion Edition”, ya que se trata de un proyecto educativo interdisciplinar (las sesiones se desarrollan en las clases de matemáticas para aprender escalas, en plástica para los planos, en lengua para la lectura del libro…) y bilingüe que combina la literatura, la tecnología y el trabajo colaborativo mediante la técnica de animación stop motion para recrear capítulos de la obra de Rudyard Kipling.

Otro aspecto a destacar es que su metodología se basa en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Aprendizaje Cooperativo (AC), puesto que el alumnado trabaja en grupos heterogéneos, asumiendo roles específicos como coordinación, portavocía y revisión. Además, se emplea la estrategia "Critical Friends", donde los grupos presentan sus ideas iniciales y reciben retroalimentación constructiva de sus compañeros, promoviendo así habilidades como la reflexión, la autoevaluación y el pensamiento crítico.

Sobre la web y cómo esta anima al docente a desarrollar el proyecto, ofrece una variedad de recursos lingüísticos (enlaces a herramientas como Fundeu, WordReference y el Diccionario de la RAE), editores de vídeo (WeVideo, iMovie y Sony Vegas), aplicaciones recomendadas para llevar a cabo la técnica stop motion (Stop Motion Studio, iMotion y Pixlr), explicaciones sobre técnicas como cut-out, time-lapse y rotoscopia y bancos de música con licencia Creative Commons (plataformas como Jamendo y Free Music Archive).

Asimismo, disponemos de una guía didáctica donde detalla los objetivos del proyecto, las competencias a desarrollar y los estándares de aprendizaje. La evaluación se distingue de la calificación, centrándose en aspectos como el aprovechamiento, el desempeño y la metacognición, y se utilizan rúbricas, diarios de aprendizaje y portafolios para una evaluación integral.

Mi única pega es que el resultado del proyecto no se puede ver ya que el vídeo no se encuentra disponible en YouTube, aunque no dudo de su efectividad y lo enriquecedor que tuvo que ser para el estudiante la experiencia de aprender mientras se divierten.